Universitatea Babes-Bolyai
5 Feb
ANUNŢ
Formare Continuă în Inovaţii Terapeutice în Psihoterapiile Cognitive şi Comportamentale
“SCHEMA-FOCUSED THERAPY”
În ultimii ani terapiile cognitiv-comportamentale (cognitive behavioral therapies; CBT) au trecut prin dezvoltări remarcabile. Una din cele mai influente dezvoltări este cea reprezentată de „schema-focused therapy” („psihoterapia focalizată pe schemă”) a lui Jeffrey Young.
Jeffrey Young este directorul „Schema Therapy Institute” în New York şi profesor asociat la „Columbia University” în New York. El este şi membru al „International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health” (http:www.psychotherapy.ro) din cadrul Universităţii Babeş-Bolyai şi membru fondator al „Academy of Cogntive Therapy”, SUA.
„Schema focused therapy” aduce tehnici şi metode inovative în CBT, necesare abordării cazurilor clinice cronice şi complexe, mai ales a tulburărilor de personalite, unde majoritatea psihoterapiilor nu au abordări explicit validate ştiinţific şi unde eficienţa psihoterapiei încă lasă de dorit şi poate fi îmbunătăţită.
În perioada 21-23 iulie, 2010, la Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca, (str. Sindicatelor nr. 7), profesorul Young va prezenta un Workshop formativ în domeniu, focalizat pe aplicaţii clinice. Organizatorii sunt „Asociaţia Română de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale” (http:www.psihoterapiecbt.ro) şi Universitatea Babeş-Bolyai reprezentată prin „Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie” (http://www.clinicalpsychology.ro) şi „International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health” (http://www.psychotherapy.ro).
Pentru detalii privind activitatea profesorului Jeffrey Young şi „schema-focused therapy” vezi la: http://www.schematherapy.com/
Programul Workshop-ului pentru cele trei zile este următorul:
Vor fi maximum 6 ore în fiecare zi, după un program ce va fi afisat cu 10 zile înaintea începerii Workshop-ului la http://www.psihoterapiecbt.ro
Workshop-ul va fi creditat la Colegiul Psihologilor din România, participanţii psihologi privind un certificat cu un număr de 7 credite. Restul participanţilor (inclusiv studenţii în ultimii ani de studiu) va primi un certificat de participare, fără credite. Pentru eliberarea certificatului trimiteţi o copie dupa Atestatul de Libera Practica (psihologii) şi o copie dupa Diploma de Licenta (toţi participanţii, excluzând studenţii) pâna cel târziu cu o săptămână înainte de Workshop pe adresa clinica@psychology.ro (scanat) sau prin fax la 0264-434.141.
Numărul de locuri este limitat. Aşteptându-ne la un număr mare de înscrieri (inclusiv din străinătate) vă sugerăm să vă înscrieţi din timp. Înscrierile se fac online la http:www.psihoterapiecbt.ro, începînd cu data de 15 ianuarie 2010. Taxa de participare de 150 Euro poate fi achitată în contul de mai jos până cel târziu cu două săptămână înainte de Workshop. Dovada plăţii se trimite pe adresa clinica@psychology.ro (scanat) sau prin fax la 0264 - 434141.
· Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România
CUI: 13519094
Nr. cont: RO72 BTRL 0130 1205 9213 89XX
Banca Transilvania, Cluj Napoca
Prof. univ. dr. Daniel David
Universitatea Babeş-Bolyai Cluj Napoca/Mount Sinai School of Medicine, New York
http://www.clinicalpsychology.ro
28 Feb
Din toamna anului 2009, Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie va începe, în premieră în România, un program de Master în Consiliere Genetică. Programul reflectă o tendinţă majoră la nivel internaţional, de integrarea a psihologiei (consilierii/psihoterapiei) şi biologiei (genomica), cu implicaţii majore pentru înţelegerea naturii umane şi a stării de sănătate şi boală. Astfel, consilierea genetică nu se identifică nici cu consilierea genetică medicală nici cu consilierea psihologică clasică ci reprezintă un domeniu interdisciplinar în care tehnicile de consiliere psihologică utilizează conţinuturi genetice (ex. modificarea stilului de viaţa pentru a evita apariţia unor tulburări pentru care există un risc genetic crescut etc.).
Masterul se adresează psihologilor, medicilor, biologilor, asistenţilor sociali şi asistentelor medicale, dar şi altor profesionişti, interesaţi de optimizarea stării de sănătate şi managementul patologiei pentru tulburări care implică mecanisme genetice şi/sau ereditare. De asemenea, pot beneficia de acest Master psihologii clinicieni, consilierii psihologici şi psihoterapeuţii deja atestaţi de Colegiul Psihologilor din România, care, prin acest Masterat, pot dobândi competenţe în consiliere genetică care să le optimizeze şi să le dezvolte practica psihologică clinică (ex. accesul la o nouă populaţie clinică, servicii mai complexe şi integrative pentru clienţi/pacienţi etc.).
Pentru publicul larg: Vezi Clujeanul
13 Feb
În perioada 5-9 februarie 2009, profesorul Michael Bernard, de la Melbourne University, Australia, o autoritate internaţională în psihoterapia copilului şi adolescentului, a prezentat în cadrul Catedrei un training în “psihoterapia raţional-emotivă şi cognitiv-comportamentală a copilului şi adolescentului: tratament şi promovarea sănătăţii”.
În urma acestui training vom implementa în ţară programul de educaţie raţional-emotivă şi comportamentală elaborat de profesorul Bernard, care este inclus în curriculum a peste 90% din şcolile şi grădiniţele din Australia şi în numeroase şcoli şi grădiniţe din SUA.
16 Jan
Consorţiul format din Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie (cu structurile aferente: Institut şi Clinică) şi Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România vă propune pentru 2009 o serie de cursuri aplicative de formare continuă în domeniul clinic, cu aplicaţii în domenii şi la populaţii variate (vezi mai jos). Taxa pentru fiecare curs este de 400 RON. Persoana de contact: Asist. cercetare, MA, Raluca Anton (Tel. 0264 434141; Email: clinica@psychology.ro).
I. Psihodiagnostic şi evaluare clinică; aplicaţii la copii, adulţi şi vârsta a treia
Se prezintă într-o manieră pragmatică demersul evaluării clinice şi principalele instrumente folosite, care să ofere un sistem de practică psihologică validată ştiinţific în ceea ce priveşte psihodiagnosticul şi evaluarea clinică, adică evaluarea cu relevanţă pentru mecanisme psihologice implicate în sănătate şi boală; aplicaţiile în domeniile non-clinice (ex. educaţional, muncii-organizaţional, judiciar, apărare şi securitate naţională etc.) sunt descrise în limitele de competenţă ale acestor profesionişti. Aceste cursuri/workshop-uri oferă şi prerechizitele necesare pentru achiziţionarea din partea celor interesaţi a Platformei de Evaluare Clinică (vezi www.rtscluj.ro) formată din: (1) Interviurile Clinice Structurate (SCID), pentru copii şi adulţi, şi (2) Sistemul de Evaluare Clinică.
Ø 23 – 25 ianuarie – Bucureşti
Ø 20 – 22 martie – Satu Mare
II. Intervenţii cognitiv - comportamentale pentru copii, adolescenţi şi vârsta a treia. Fundamente
Se prezintă într-o manieră pragmatică, procedurile de: modificare comportamentală, restructurare cognitivă, rezolvare de probleme, management al stresului prin mecanisme de coping şi tehnici de relaxare, negociere şi management al conflictului, luare eficientă a deciziilor, comunicare şi de autocontrol emoţional şi comportamental, fundamentale în intervenţiile psihologice validate ştiinţific.
Ø 6 - 8 februarie – Bucureşti
Ø 20 – 22 februarie – Sibiu
Ø 22- 24 mai – Sibiu
Ø 29 – 31 mai – Satu Mare
Ø 6 – 8 noiembrie – Timişoara
III. Relaţie Psihoterapeutică . Fundamente
Se prezintă într-o manieră pragmatică aspecte ce ţin de anatomia actului psihoterapeutic, cu precădere relaţia psihoterapeutică. Activităţile se vor concentra asupra analizei şi optimizării factorilor validaţi ştiinţific care caracterizează relaţia terapeutică cognitiv-comportamentală: (1) empatie; (2) acceptare necondiţionată a pacientului; (3) congruenţă şi (4) colaborare.
Ø 6 – 8 martie - Bucureşti
Ø 15 – 17 mai – Sibiu
Ø 30 oct. – 1 nov. – Timişoara
IV. Program de intervenţie cognitiv – comportamentală pentru copii agresivi
Se prezintă într-o manieră pragmatică procedurile de realizare a diagnosticului în cazul copiilor agresivi, modul de intervievare a părinţilor, modul în care se realizează discuţiile cu copilul, factorii implicaţi în apariţia şi dezvoltarea comportamentului agresiv. Sunt abordate tehnici specifice de construire a relaţiei cu copilul, motivarea copiilor, consiliere a părinţilor şi a familiei, metode de monitorizare a efectelor intervenţiei, etc.
V. Intervenţii cognitiv – comportamentale în terapia de cuplu şi a familiei
Se prezintă într-o manieră pragmatică fundamentele ştiinţifice ale terapiei cognitiv-comportamentale a cuplului şi familiei, o serie de tehnici cognitiv-comportamentale specific adaptate terapiei de cuplu, tehnici de negociere şi mediere a situaţiilor de criză şi, de asemenea, strategii pentru abordarea problemelor de dinamică sexuală.
VI. Dezvoltarea abilităţilor parentale. Curs pentru părinţi
Se prezintă într-o manieră pragmatică principiile psihologice eficiente în practica cu copiii în promovarea sănătăţii, precum şi optimizarea şi dezvoltarea eficientă din punct de vedere social, emoţional, cognitiv şi comportamental având ca şi scop prevenţia apariţiei unor probleme psihice atât în ceea ce îi priveşte pe copii, cât şi pe părinţi.
VII. Psihodiagnostic şi evaluare clinică; aplicaţii la copii cu vârste între 0 şi 12 ani
Se prezintă într-o manieră pragmatică demersul evaluării clinice şi principalele instrumente folosite, care să ofere un sistem de practică psihologică validată ştiinţific în ceea ce priveşte psihodiagnosticul şi evaluarea clinică, adică evaluarea cu relevanţă pentru mecanisme psihologice implicate în sănătate şi boală în cazul acestor categorii de vârstă.
25 Oct
Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie organizează în perioada 7-9 Noiembrie 2008, la Cluj-Napoca, la sediul Catedrei, în cadrul Ciclului de Conferinţe ” Meeting of The Minds”, Simpozionul “New Frontiers in Evidence Based Psychology” . Simpozionul va include trei workshop-uri strategice, urmate de discutii integrative, toate activităţile desfăşurându-se în limba engleză:
Workshop 1: “Noi frontiere în consilierea genetică; Interfaţa dintre genetică şi psihoterapie/consiliere” (director: Lector univ. dr. Alina Rusu).
Workshop 2: “Noi frontiere în formarea validată ştiinţific în consiliere şi psihoterapie” (director: Asist. univ. drd. Ramona Moldovan)
Workshop 3: “Tulburările de anxietate şi abordarea lor multimodală” (director: Prof. univ. dr. Daniel David).
Participanţii sunt profesionişti de marcă (ex. preşedinţi sau foşti preşedinţi ale celor mai reprezentative organizaţii/asociaţii profesionale în domeniu) în cele trei domenii, de la Universitati de prestigiu din SUA şi Marea Britanie (ex. Oxford, Yale etc.), având influenţă majoră asupra direcţiilor de dezvoltare a acestora la nivel internaţional.
Pentru studenţii UBB de la nivel licenţă interesaţi în domeniul clinic, masteranzii, doctoranzii, postdoctoranzii, profesioniştii aflaţi în formare în CBT cu noi şi colaboratorii Catedrei participarea este gratuita! Întâlnirea experţilor va avea loc într-o sală de lucru iar activităţile desfăşurate aici (ex. prezentări, discuţii etc.) vor fi proiectate în direct pentru invitaţi/participanţi într-o sala de asistenţă.
Vă asteptăm să participaţi!
Cu deosebită consideraţie,
Prof. univ. dr. Daniel David, Şeful Catedrei de Psihologie Clinică şi Psihoterapie
15 Sep
Candidaţii interesaţi de formare iniţială/de bază completă în psihoterapii cognitive şi comportamentale (nivel consiliere psihologică şi/sau psihoterapie) în cadrul Şcolii Clujene de Psihologie Clinică şi Psihoterapie (Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România) pot/trebuie să se inscrie în programul de Master: “Tehnici Psihologice de Control al Comportamentului şi Dezvoltarea Potenţialului Uman” (vezi pentru detalii secţiunea didactic/master). Programul este flexibil şi modular, gândit specific pentru candidaţii care lucrează şi/sau nu sunt din Cluj-Napoca.
20 Aug
Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie participă şi organizează profesional/ştiinţific în perioada 25-29 August 2008, la Băile Felix, Oradea, Şcoala de Vară: “Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale”. Programul Şcolii este unul intensiv, urmărind pregătirea cursanţilor în cele mai noi dezvoltări în domeniu, prin cursuri şi activităţi practice interactive şi supervizate. Fiecare psiholog, membru al Colegiului Psihologilor din România, va obţine 15 credite de formare profesională continuă.
2 Apr
Programe noi de Master la Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie
Orientată asupra practicii validate ştiinţific, Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie a Universităţii Babeş-Bolyai a dezvoltat două programe de Master care, derulându-se în paradigma “scientist-practitioner” şi “evidence-based”, asigură un set de competenţe atât pentru activitatea profesională performantă (Cf. normelor Colegiului Psihologilor din România) şi inserţia rapidă pe piaţa muncii a absolvenţilor cât şi pentru activitatea de cercetare avansată.
Pentru a asigura o pregătire de înalt nivel, compatibilă cu setul de bune standarde internaţionale, am implementat o serie de mecanisme de asigurare a calităţii. Astfel, pe parcursul programului de Master cursurile/seminariile/lucrările sunt susţinute de profesori performanţi din ţară şi/sau din străinătate iar practica de specialitate se realizează în locaţii proprii (ex. Clinica Universitară de Psihologie “Babeş-Bolyai” – “PsyTech”) sau în unităţi agreate de Catedră, cu supervizare adecvată. Masteranzii au oportunitatea, în funcţie de interesul şi disponibilitatea lor, să fie implicaţi în activităţi de cercetare şi/sau practice (unele remunerate) şi sunt susţinuţi pentru stagii în străinătate. Programul de Master poate fi continuat, pentru cei interesaţi, de programul Doctoral şi apoi Postdoctoral (vezi secţiunile corespunzătoare din prezentul site).
În acest moment Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie are două programe de Master:
Asigură specializare în:
Asigură specializare în:
Pentru detalii verifică secţiunea didactic-master din prezentul site.
24 Mar
Pentru admiterea la Şcoala Doctorală “Psihodiagnostic şi Intervenţii Psihologice Validate Ştiinţific” (domeniul: Psihologie) din Septembrie 2008, la Prof. univ. dr. Daniel David sunt disponibile următoarele locuri (în funcţie de candidaţi, locurile cu taxă pot fi suplimentate):
1 loc bugetat cu bursă
1 loc bugetat
5 locuri cu taxă
Temele abordate trebuie să se înscrie în general în domeniile psihodiagnosticului, psihologiei clinice, psihoterapiei şi consilierii psihologice, ştiinţelor cognitive, consilierii genetice sau psihologiei evoluţioniste. Impactul teoretic şi/sau pragmatic al temei poate viza domenii diverse (ex. clinic, educaţional, muncii-organizaţional, securitate şi apărare naţională etc.) iar în cercetare se pot utiliza subiecţi indiferent de vârstă (ex. copii, adulţi, vârsta a treia), inclusiv animale (ex. terapia asistată de animale, modele biologice ale psihopatologiei etc.). Modalitatea de admitere, cu tematica aferentă, este prezentată la secţiunea didactic (subsecţiunea doctorat), în prezentul site.
28 Oct
Consorţiul format din
are ca obiectiv fundamental promovarea şi dezvoltarea psihodiagnosticului şi intervenţiilor psihologice validate ştiinţific în practica psihologiei româneşti. În acest sens, în anul 2007 am derulat o serie de cursuri/workshop-uri de formare continuă în Bacău, Bucureşti, Cluj-Napoca, Oradea, Satu-Mare, Sibiu, Timişoara etc. Feedback-urile participanţilor au fost foarte bune! Pornind de la acest succes şi de la sugestiile participanţilor am decis ca în anul 2008 să concentrăm educaţia continuă prin cursuri/workshop-uri care se adresează unor grupe mai omogene de profesionişti.
Astfel, în anul 2008 am planificat cursurile/workshop-urile descrise mai jos. La ele pot participa profesionişti psihologi şi/sau nepsihologi (ex. medici, asistenţi sociali etc.), inclusiv studenţi; credite de formare continuă vor fi oferite numai pentru cei atestaţi de Colegiul Psihologilor din România, restul participanţilor urmând a primi o adeverinţă de participare (fără a avea inscripţionat pe ea numărul de credite).
Pentru a concentra resursele, cursurile/workshop-urile vor fi organizate de regulă la Cluj-Napoca, de o echipă de profesionişti condusă de Prof. “Aaron T. Beck” univ. dr. Daniel David. Înscrierile se fac la psiholog principal în psihologie clinică şi psihoterapie Bianca Macavei (biancamacavei@psychology.ro; tel: 0744362123), taxa de participare fiind taxa minimă stabilită de Colegiul Psihologilor din România plus cheltuielile asociate cursurilor (100 Euro pentru aproximativ 20 de ore).
La cerere putem organiza, în cadrul competenţelor noastre - psihodiagnostic şi intervenţii psihologice cu relevanţă pentru sănătate şi boală -, cursuri/workshop-uri specifice, în Cluj-Napoca sau în locaţia participanţilor (ex. activităţi specifice unor tulburări clinice şi/sau probleme psiho-comportamentale în cazul copiilor, adulţilor şi a vârstei a treia, activităţi asociate promovării sănătăţii etc.). Pentru cereri în acest sens vă adresaţi la asistent de cercetare drd. Ioana Cristea (ioanacristea@psychology.ro; tel: 0744197757).
I. Psihodiagnostic şi evaluare clinică
Se prezintă într-o manieră pragmatică demersul evaluării clinice şi principalele instrumente folosite, care să ofere un sistem de practică psihologică validată ştiinţific în ceea ce priveşte psihodiagnosticul şi evaluarea clinică, adică evaluarea cu relevanţă pentru mecanisme psihologice implicate în sănătate şi boală; aplicaţiile în domeniile non-clinice (ex. educaţional, muncii-organizaţional, judiciar, apărare şi securitate naţională etc.) sunt descrise în limitele de competenţă ale acestor profesionişti. Aceste cursuri/workshop-uri oferă şi prerechizitele necesare pentru achiziţionarea din partea celor interesaţi a Platformei de Evaluare Clinică (vezi www.rtscluj.ro) formată din: (1) Interviurile Clinice Structurate (SCID), pentru copii şi adulţi, şi (2) Sistemul de Evaluare Clinică.
II. Intervenţii psihologice de tip cognitiv-comportamental
Se prezintă într-o manieră pragmatică, procedurile de: modificare comportamentală, restructurare cognitivă, rezolvare de probleme, management al stresului prin mecanisme de coping şi tehnici de relaxare, negociere şi management al conflictului, luare eficientă a deciziilor, comunicare şi de autocontrol emoţional şi comportamental, fundamentale în intervenţiile psihologice validate ştiinţific.
III. Proceduri psihologice validate ştiinţific
Se prezintă într-o manieră pragmatică proceduri psihologice validate ştiinţific importante pentru viaţa cotidiană şi/sau pentru profesii nepsihologice.