Membri si Colaboratori

Cadrele Didactice şi de Cercetare ale Catedrei de Psihologie Clinică şi Psihoterapie

I. ACADEMIC: Titulari angajaţi în regim didactic (Major: didactic şi cercetare; Minor: servicii clinice inovative (dezvoltare-inovare) şi administraţie/management):

• Prof. “Aaron T. Beck” univ. dr. Daniel DAVID, Şeful Catedrei de Psihologie Clinică şi Psihoterapie
  • ştiinţe cognitive clinice/aplicate în patologie (copil, adolescent, adult, vârsta a treia), consiliere genetică, psihologie evoluţionistă, diagnostic şi psihoterapii validate ştiinţific şi prin robotică (roboterapie) şi realităţi virtuale
  • profesor univ. dr. asociat şi cu Mount Sinai School of Medicine, New-York, SUA
• Profesor univ. dr. Octavian POPESCU
  • genetică, biologie moleculară
  • membru corespondent al Academie Române
• Conferenţiar univ. dr. Anca DOBREAN
  • psihodiagnostic, psihodiagnostic validat ştiinţific, patologia copilului şi adolescentului
• Conferenţiar univ. dr. Alina S. RUSU
  • etologie, evoluţionism, modele animale ale patologiei, consiliere genetică, terapia asistată de animale (incluzând terapia asistată de animale-roboţi: terapia asistată de roboanimale/roboterapia asistată de animale)
• Lector univ. dr. Ovidiu ANDRONESI 
  • neuroştiinţe clinice cu aplicaţii în neurologie, psihiatrie, psihologie clinică/psihoterapie
  • afiliat şi cu Harvard University, SUA
• Lector univ. dr. Cătălina KOPETZ 
  • ştiinţe sociale şi cognitive clinice, cu aplicaţii în promovarea sănătăţii (ex. comportamentul alimentar; asumarea riscului) şi în tratamentul tulburărilor psihice (ex. dependenţa de substanţe)
  • afiliată şi cu University of Maryland, SUA
• Asistent univ. drd. Ioana CRISTEA
  • ştiinţe cognitive clinice/aplicate în clinică, psihopatologia sugarului, copilului, adolescentului şi adultului
  • afiliată şi cu University of Pisa, Italia

II. CERCETARE: Titulari angajaţi în regim de cercetare (Major: cercetare; Minor: didactic, servicii clinice inovative (dezvoltare-inovare) şi administraţie/management):

• Cercetător ştiinţific III dr. (echivalent lector univ.) Sebastian PINTEA
  • metodologia cercetării clinice
• Cercetator ştiinţific (echivalent asistent univ.) Oana GAVIŢA
  • psihologie clinică/psihoterapie aplicată în mediul economic (ex. coaching cognitiv-comportamental) şi în familie (ex. parenting)
• Se includ şi doctoranzii (la zi) si postdoctoranzii Catedrei (vezi categorille corespunzătoare pentru a afla persoanele incluse)

III. CLINIC: Titulari angajaţi în regim (a) clinic/academic (Major: servicii clinice inovative (dezvoltare-inovare); Minor: didactic, cercetare şi administraţie/management), (b) clinic/cercetare (Major: servicii clinice inovative (dezvoltare-inovare); Minor: cercetare, didactic şi administraţie/management), sau (c) clinic/expertiză (servicii clinice inovative (dezvoltare-inovare) şi administraţie/management):

IV. ASOCIAŢI:
Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie este preocupată să aibă ca membri profesionişti reprezentativi la nivel naţional şi internaţional. Membrii asociaţi, implicaţi în diversele activităţi ale Catedrei, sunt selectaţi pe criterii riguroase de performanţă. Pentru o listă orientativă (incompletă) a lor vezi www.psychotherapy.ro (Faculty of the Institute).

Note:

(1) Criteriu de selecţie pentru membrii şi colaboratorii noştri este reprezentat de performanţa profesională, dublată de angajamentul pentru excelenţă, profesionalism şi seriozitate, muncă în echipă şi respingerea imposturii, caracteristici care constituie sistemul de valori ale Catedrei. Mai precis spus, profilul profesional pe care îl căutăm la cei care doresc să intre în echipa noastră este caracterizat de: (1) cunoştinţe ştiinţifice avansate; (2) metode avansate de cercetare; (3) comportament etic şi profesional în general, şi în activităţile de cercetare/didactice/de servicii psihologice şi/sau administrative în special; (4) leadership şi stil antreprenorial; (5) management eficient al activităţilor; (6) abilități de comunicare şi relaţionare interpersonală în general, şi în echipa de lucru în special (ex. generozitate, calm şi asertivitate, toleranţă la frustrare etc.); (7) motivaţie, plăcere şi atracţie deosebite pentru a contribui la progresul cunoaşterii, dublate de disponibilitate la efort şi muncă; (8) un stil mental raţional caracterizat de: (a) un stil de gândire inteligent, creativ, flexibil, non-absolutist, (b) toleranţă la frustrare, (c) non-catastrofare şi (d) evaluări nuanţate, non-globale.

(2) Criteriile de promovare pentru nivelul “Major” sunt reprezentate de criteriile de performanţă minime stabilite la nivel de UBB/naţional, la care se adaugă criteriile de excelenţă internaţională (stabilite în Regulamentul Catedrei). Ele se coroborează cu criteriile de promovare pentru nivelul “Minor”, care sunt reprezentate de criteriile de performanţă minime stabilite la nivel de UBB/naţional.

(3) Organizarea membrilor Catedrei descrisă mai sus este făcută ţinând cont de specificul Catedrei, care desfăşoară activităţi didactice, de cercetare şi servicii clinice inovative (dezvoltare-inovare). Astfel, membrii Catedrei sunt organizaţi în mai multe categorii, fiecare categorie având traiectorie, responsabilităţi şi indicatori de performanţă proprii; categorille nu sunt statice, un membru al Catedrei putându-şi alege şi/sau schimba traiectoria personală în funcţie de interesele sale de carieră.